Архивы Рубрики: Детки

Хорошее зрение с рождения

.

От того, как ребенок видит, во многом зависит его развитие. Чтобы в будущем у малыша не возникало проблем со зрением и он полноценно развивался, следить за состоянием зрения надо буквально с первых дней его жизни, и даже раньше.

Зрение человека активно формируется до 7 лет. Как показывает практика, чаще всего уже в школьном возрасте, когда зрительные нагрузки существенно увеличиваются, врачам-офтальмологам приходится ликвидировать проблемы, пропущенные в раннем детстве. А ведь их можно избежать, если знать и соблюдать определенные меры предосторожности.

Советы будущей маме
Начинать заботиться о зрении ребенка следует еще до его рождения. Молодые женщины, которые готовятся вскоре стать матерью, часто не задумываются над этим, но ведь только у здоровой матери может родиться здоровый ребенок.

Итак, накануне запланированной беременности женщина обязательно должна пройти обследование, в том числе на наличие ТОРЧ-инфекции. Если таковая была обнаружена, сначала пройдите курс лечения, получите одобрение врача, только тогда думайте о зачатии. Проигнорировав это исследование, можно изначально обречь своего ребенка на глазные заболевания, которые практически не поддаются лечению. Понятно также, что во время беременности нужно употреблять витамины, свежие овощи и фрукты, влияющие на эмбриональную закладку глаз.

Здесь же стоит упомянуть и о родах. Точнее — о преждевременных родах. Ретинопатия
недоношенных — тяжелейшая патология, которой подвержены недоношенные дети с массой менее 1,5 кг. Современные неонатологи научились выхаживать таких детей, но проблема незрелости сетчатки осталась. Обычно сетчатка развивается к тому периоду, когда ребенок должен был родиться (к 40-й неделе). Поэтому очень важно каждые две недели показывать недоношенных деток профессиональному офтальмологу, а не только педиатру, вовремя выявленное заболевание поддается лечению.

Домашняя диагностика
С первых дней жизни матери необходимо следить за состоянием глаз малыша: не слезятся, не «подкисают» ли они. Эти симптомы могут сигнализировать о том, что не открылся носослезный канал, что обычно происходит к седьмому дню. При малейших сомнениях следует сразу обратиться к врачу, который в случае каких-либо отклонений назначит массаж или промывание. Присмотритесь к форме глазных щелей: симметричны ли они, как окрашены глазные склеры. В случае если последние стали ярко-голубыми, нужно обратиться к врачу. Серьезно отнеситесь к размерам радужной оболочки, которые не должны превышать 10 мм. Бывает, что огромные, «выразительные» глаза являются признаком врожденной глаукомы.

В норме до трех недель движения глазных яблок хаотичны. Но после этого срока малыш же должен кратковременно фокусировать свой взгляд, например, следить за игрушкой. Причем двигаться глазные яблоки должны симметрично.

Зачем идти к врачу?
Первый осмотр должен проводиться педиатром в родильном доме. В это время проводится общий осмотр глаз, чтобы вовремя диагностировать тяжелые глазные патологии, такие, как врожденная катаракта, врожденная глаукома и т.д. При обнаружении каких-либо отклонений кроху придется показать специалисту-офтальмологу. И в дальнейшем для таких малышей составляется индивидуальный график посещения офтальмолога.
Если же с малышом все в порядке, ваш второй визит к врачу , должен состояться в два месяца. Офтальмолог должен проследить, чтобы у ребенка открылись слезные каналы. Также в этом возрасте очень важно убедиться в том, что ребенок четко фиксирует взгляд на предмете, следит за его перемещением и узнает родителей не по голосу, а визуально. Это значимый период в жизни крохи, так как в это время могут проявиться первые признаки патологий, которые могли быть пропущены во время осмотра в родильном доме.

Ко времени следующего осмотра, в шесть месяцев, у ребенка формируется бинокулярное зрение. Врач должен удостовериться, что бинокулярные связи между глазами сформировались без отклонений, проверить зрительные реакции, оптические среды и глазное дно малыша, определить соответствие возрастной рефракции, которая в этом возрасте должна составлять + 2Д +ЗД (дальнозоркость), а также выявить наличие астигматизма.

В 12 месяцев следует провести комплексное обследование глаз. При этом необходимо определить, есть ли у малыша астигматизм, близорукость, уточнить степень дальнозоркости. Детальная диагностика поможет врачу дать верный прогноз по поводу дальнейшего развития зрительной системы ребенка и при необходимости вовремя начать коррекцию. Помните: своевременно начатое лечение поможет избежать развития таких распространенных детских заболеваний, как близорукость, косоглазие, амблиопия.
В дальнейшем врачи рекомендуют посещать детского «глазного врача» не менее одного раза в год, в идеале — перед началом нового учебного периода (садика или школы). Дело в том, что зрительная система интенсивно развивается до 7 лет, и из-за постоянно увеличивающейся нагрузки по мере взросления она подвержена влиянию различных негативных факторов. Визит к специалисту позволит вовремя выявить отклонения и приступить к их устранению.

Какие еще советы по сохранению и правильному развитию зрения ребенка можно дать родителям?
Самое главное — это, конечно, дозированные зрительные нагрузки. Бесконтрольное времяпровождение у телевизора или компьютера могут привести к близорукости. Глазные мышцы ребенка укрепляются только к 6-7 годам, поэтому все должно быть дозировано: для компьютера не больше 15-20 минут, у экрана телевизора — не больше получаса. Да и глаза школьника требуют щадящего графика. Нужно понимать, что хоть у подросшего ребенка глазки и покрепче, но и нагрузка на них (занятия в школе, домашние уроки, чтение) многократно выше. По статистике практически 20-25% выпускников школ сегодня страдают от близорукости. Помните об этом и помогите вашему ребенку не пополнить ряды плоховидящих.



 

Профилактическая ортопедическая обувь для детей

Беречь ноги уже нужно с самого раннего детства, с первых шагов малыша необходимо позаботиться о здоровье его ног. Как этого добиться? Конечно же с помощью профилактической ортопедической обуви.

Важно уметь правильно её подбирать, ведь плоскостопие — болезнь коварная, которая на первых порах не даёт о себе знать. Болевые ощущения в ногах появляются только у школьников, когда организм начинает испытывать повышенные нагрузки во время учёбы и занятий спортом. Специально в целях профилактики патологий ступней специалистами была разработана уникальная конструкция обуви, позволяющая снимать излишние нагрузки с ног ребёнка.

Профилактическая ортопедическая обувь для детей имеет жёсткую подошву, правильный супинатор и надёжный задник. Этим профилактические варианты отличаются от обычных. Зачастую обычная детская обувь не отвечает никаким стандартам качества и безопасности и очень быстро изнашивается. Она очень вредна, и даже если у Вашего малыша нет плоскостопия, оно может легко развиться, если покупать ему обычные некачественные модели.

А теперь давайте рассмотрим основные преимущества профилактической обуви для детей. Самое важное в ней — это уникальная конструкция, разработанная специально для детей, не имеющих серьёзных дефектов стоп. Именно простота конструкции отличает эту обувь от лечебной ортопедической. Она эффективно помогает стопе ребёнка формироваться правильно.

Основу конструкции составляет нескользящая подошва, которая должна быть жёсткой и в то же время достаточно гибкой, чтобы не сковывать движений ребёнка. Хорошая подошва не должна гнуться пополам. Обязательным в детской обуви является наличие каблука оптимального размера, супинатора и жёсткого задника, обшитого мягким валиком. Ещё одним преимуществом является возможность вложения специальной стельки-супинатора в любую пару.

Детям до 4 лет рекомендуется покупать обувь на липучках, которая хорошо облегает щиколотку и фиксирует ногу в правильном положении. Перед покупкой желательно проконсультироваться со специалистом, который даст Вам массу полезных советов и рекомендаций по подбору подходящей именно Вашему ребёнку модели. По желанию родителей обувь может быть изготовлена на заказ, так Вы можете быть уверены в том, что она действительно подходит Вашему малышу. Покупая профилактическую обувь, Вы поможете своему ребёнку избежать многих проблем в будущем, его детство будет счастливым и беззаботным.



 

Горнолыжный курорт с детьми

Зимний отдых на горнолыжном курорте – это специфический отдых, прежде всего, по своему содержанию. В отличие от жарких пляжей экзотических островов, горнолыжные склоны подарят Вам морю положительных эмоций, всплески адреналина и спортивные нагрузки. Именно эти преимущества делают такой активный отдых столь популярным во всем мире. И если с отдыхом на море все понятно, то как отдохнуть на горнолыжном курорте всей семьей – это важный вопрос! Если Вы впервые везете ребенка на горнолыжный курорт, возникает множество вопросов: в каком возрасте ребенку можно учиться кататься на лыжах, какую детскую одежду нужно взять с собой, какую экипировку ребенку нужно купить сразу и что можно арендовать на курорте и прочее и прочее.

Для начала о возрасте ребенка. Если Вы хотите поставить ребенка на горные лыжи, то по советам инструкторов начинать стоит с 3-х лет. И если лыжи с ботинками можно взять на прокат, то шлем и защиту лучше купить сразу. Не стоит сразу покупать ребенку лыжи, если Вы не уверены, что он будет кататься. Зачастую именно родители хотят научить кататься на горных лыжах своего малыша. А вот чего хочет он сам – Вы узнаете только на самом склоне!

Особенно тщательно нужно подойти к вопросу выбора детской одежды для катания и прогулок. Для катания на лыжах можно выбрать два варианта: комбинезон или горнолыжный комплект из куртки и брюк. Что лучше и удобнее – это дело вкуса. Комбинезон удобен в том, что снег не попадает в одежду, удобен при катании, но он не должен быть слишком скользким, иначе при падении будет тяжело остановиться. Горнолыжный комплект более практичен, так как куртку всегда можно снять, если стало жарко. Брюки, полукомбинезоны и куртки для катания оснащены специальными юбками для защиты от снега.

Детская одежда для горнолыжника должна быть такой же технологичной, как и для взрослого человека. Если Вы сами привыкли кататься в тонкой пуховке и термобелье, то для ребенка тоже стоит подобрать похожий комплект. Однако детские пуховки довольно часто предназначены для неспешных прогулок, а не для катания на лыжах, поэтому стоит обратить внимание на специализирующиеся по горнолыжной одежде бренды. Пуховка для катания должна быть довольно тонкой, слегка удлиненной на спинке и не стесняющей движений. Хорошо, когда у пуховика есть артикулированные и усиленные локти, а также утяжка по низу куртки. Для катания особо важно, чтобы куртка не промокала, поэтому Ваш пуховик должен быть сделан из мембранных материалов.

Именно мембранные материалы являются наиболее популярными для изготовления горнолыжной одежды как для взрослых, так и для детей. Мембранная одежда не промокает снаружи и отводит избыточную влагу (пот) изнутри. Для того, чтобы избыточная влага хорошо выводилась наружу, для катания обязательно нужно надевать как нижний слой одежды – термобелье. Основной задачей как взрослого так и детского термобелья является отвод влаги от тела. Термобелье поможет и Вам и вашему ребенку оставаться сухими даже при максимальных физических нагрузках и не замерзнуть в кресле подъемника.

Следуйте своему опыту при выборе детских одежды для горных лыж и пусть Ваш ребенок получит огромное удовольствие от такого вида отдыха.



 

Купание ребенка

Вода — естественная среда обитания ребенка еще во внутриутробный период. Поэтому и теперь купание может стать для малыша приятным ритуалом, возвращающим его в знакомый мир. Считается, что купать грудного ребенка достаточно раз в неделю, но вы можете сделать эту процедуру ежедневной. Если же пока вы не чувствуете себя уверенной, то первое время можно ограничиться обтиранием лица и подмыванием ребенка под проточной водой или на столе, застелив его клеенкой и подложив одеяльце, чтобы малыш не перекатывался.

Затем постепенно переходите к купанию в ванночке. Время купания вы можете выбирать по своему усмотрению, как вам наиболее удобно.

Перед купанием подготовьте все необходимые вещи: детский резиновый коврик, термометр для ванны, пену для купания, губку, махровое полотенце или простыню, масло, пудру, пеленки, распашонки.

Наполнить ванночку водой нужно настолько, чтобы вы чувствовали себя комфортно, ведь вам предстоит только поддерживать ребенка в воде. Привыкнув к воде, ребенок успокаивается и расслабляется. Время купания рассчитайте так, чтобы чувство голода не испортило малышу удовольствие от купания. Обычно начинают с 3—5 минут, постепенно увеличивая процедуру до 7 минут. А прежде чем пеленать ребенка после купания, дайте ему полежать несколько минут на воздухе голеньким.

Правила купания малыша
- Опуская малыша в ванну, одной рукой поддерживайте его головку и плечи, а другой подхватите под попку. Вода в ванночке должна быть 36—37 градусов.

- Для уверенности кладите в ванночку резиновый коврик. Поглаживающими движениями промойте каждую складочку на теле малыша.

- После обмывания нужно хорошо ополоснуть ребенка, поливая из специальной чашечки или прямо из ладони.

- Часто маленькие дети не любят мыть голову, но это нужно делать хотя бы два раза в месяц. Ополаскивайте голову очень осторожно, следя, чтобы вода не стекала по лицу малыша и в глаза не попали остатки шампуня.

- Во время купания и обтирания не забывайте общаться с малышом, рассказывайте ему что-нибудь, пойте песенки.

- В конце водной процедуры крепко возьмите ребенка под мышки и перенесите на пеленальный столик.

- После ванны заверните малыша в полотенце и сначала промокните голову, так как голова чувствительнее всего реагирует на холод, а затем промокните полотенцем все складочки на коже.

- Пока ребенок находится на пеленальном столике, ни на что не отвлекайтесь и ни на минуту не оставляйте ребенка без присмотра.



 

Гимнастика для новорожденного

Младенцы очень любят двигаться, они совершают смешные движения ножками и ручками, которые врачи называют «комплексом оживления». Чтобы избавить малыша от надоевшего положения лежа, вы можете помочь ему сделать гимнастику. К тому же это будет прекрасным поводом для вашего общения и развивающей игрой.

Подходящим моментом для гимнастики является время после пробуждения или перед купанием. Важно при этом, чтобы малыш не был голоден, но и сразу после кормления заниматься гимнастикой не стоит. Во время гимнастики лучше, если в комнате не будет никого из посторонних. Стоит отложить гимнастику и в том случае, если малыш чем-то обеспокоен или нервничает. Когда будете выполнять различные движения, понаблюдайте, что нравится малышу наиболее всего, и не настаивайте на тех движениях, которые ему не подходят.

Для того чтобы эта гимнастика принесла вам еще большее удовольствие, не забывайте разговаривать с малышом, подбадривать его, улыбаться, хвалить.

Гимнастика для трехнедельного малыша. Держа ребенка крепко под мышки, фиксируя головку, поставьте его на цыпочки и следите, чтобы ножки слегка касались твердой поверхности. Ребенок при этом начинает быстро перебирать ножками. Это упражнение позволяет улучшить кровообращение в конечностях.

Гимнастика для двухмесячного малыша. Положив ребенка на спину, подхватив его за ручки и поддерживая головку, медленно поднимайте верхнюю часть тела. При этом следите, чтобы ягодицы ребенка были прижаты к столу.

Сгибайте и разгибайте ручки малыша. Ваши движения должны быть плавными и неторопливыми.

Сгибая и разгибая ножки ребенка, выполняйте упражнение «велосипед». Можете слегка пощекотать пяточки малыша.

Положите ребенка на живот и, поддерживая одной рукой, другой нежно поглаживайте его по спинке. Это упражнение не только позволяет малышу успокоиться, но также укрепляет мышцы спины.

Между упражнениями можно проводить небольшую разминку — массаж пальчиков на ногах.



 

Ребенок и компьютер

Компьютер может быть другом и помощником, а может — коварным разрушителем детской психики. Тебе не кажется, что современные малыши уже рождаются «совместимыми» с компьютером и прочей электротехникой и в их кудрявые головки сама природа вживляет некие чипы, о которых родители в таком возрасте даже понятия не имели? Но это реалии, и возврата к «натуральному» образу жизни быть не может. А значит, надо учиться мирному сосуществованию с ПК, стремясь к тому, чтобы вред электроники свести к минимуму, а вот пользу извлечь по максимуму.

Помнишь, одно время все восхищались успехами карапуза, который шутя справлялся с задачками для семилетних? И в этом нет ничего удивительного. Малыш, выросший за компьютером, не считает на пальцах, а с легкостью проводит расчеты в уме, потому что привык к символике знаков. Ему вообще свойственна привычка к самообучению, правда, по методу «научного тыка»: пока ты боишься нажать не ту кнопку, твой ребенок резвится в компьютерной программе, как рыба в воде. Но опасность в том, что вскоре ему становятся не очень-то нужны другие источники знаний. И вот уже по боку идут книги, театр, другие «старомодные» занятия. Твоя задача — не допустить перекосов и не задвигать на дальний план чтение, рисование, игры на воздухе.

Старайся не отводить машине для получения информации и развлечения слишком большую роль в жизни ребенка, не используй ее в качестве поощрения или наказания. Ты же знаешь: запретный плод только слаще. Придать ему нужный «вкус» ты сможешь, если научишь малыша правильно расставлять приоритеты: ценна не сама машина с ее «наворотами», а возможность поиграть на ней с папой или мамой в забавную игру. Когда ребенок станет старше и общение со сверстниками выйдет на первый план, ты можешь обустроить у вас дома маленький компьютерный клуб. Ведь компьютер — не зло, так же как
не зло солнечные лучи или яд змеи. Все дело в дозах!

Кстати, о дозировке…
Детская психика во время обычной игры-»стрелялки» подвергается нагрузке, сравнимой со стрессом летчика-истребителя в момент боя! Поэтому мозг ребенка сначала перестраивается на щадящий режим, а потом и вовсе отключается. Так что ориентироваться на заявления увлеченного игрой малыша «а я еще не устал» нельзя.
Принцип дозировки работы с компьютером прост: он тот же, что и у учебной нагрузки. Для
дошколят он составляет 10-28 минут, для школьников 30, максимум 40 минут. Не успел выполнить «миссию», а «звонок» уже прозвенел? Будь любезен, сходи на «переменку» или обед (еда за компьютером — строгое табу!), тогда и продолжишь. Надо только четко определить количество подходов к компьютеру, а это уже дело индивидуальное. Учти, что игрушки, делающие упор на скорость реакции, по определению не способна щадить детские (и твои!) нервы, Поэтому старайся сначала знакомить ребенка с обучающим программами, а все остальное он освоит и без твоего участия.

Если голова уже плохо держится…
Знаешь ли ты признаки, которые точно свидетельствуют о том, что ребенок устал за компьютером? Самые очевидные из них: изменение рабочей позы на «лежачую», склонение головы и ее подпорка, потеря самоконтроля или смена настроения. Насторожись, если ребенок трогает лицо, гримасничает, вскрикивает, ерзает. Обрати внимание на вегетативные реакции вроде потных ладошек, напряженных плеч и рук, покраснение глаз и щечек. Иногда может даже подскочить температура!



 

Юмор — лучший «витамин» развития ребенка

Научите ребенка находить в грустном смешное. Это позволит ему легче адаптироваться во взрослой жизни, поможет не отчаиваться и не пасовать перед трудностями.
Ошибаются те родители, которые думают, что способность шутить является врожденным талантом и развивать ее в детях трудно и почти невозможно. Между тем психологи утверждают, что чувство юмора не только можно, но и нужно воспитывать. Вопрос в том — как это сделать?

«Наводите мосты»
Вы наверняка обращали внимание на то, что детские анекдоты у родителей редко вызывают улыбку, а взрослые шутки, в свою очередь, непонятны детям. Это вполне естественно и объясняется возрастными особенностями и различным жизненным опытом. Возможно, поэтому родителям и детям нелегко найти общую почву для шуток. Однако искать необходимо, иначе общение превратится в бесконечную череду нотаций и общих фраз. Один из рецептов — найти какие-нибудь книги или фильмы, сюжет которых обязательно заставит вас улыбнуться. Полезно читать ребенку не только сказки, но и смешные истории, а потом обсуждать их. Попросите, например, ребенка объяснить, почему ему было смешно. Скорее всего, в первый раз ему будет сложно это сделать, помогите ему. Постепенно он и сам научится анализировать, и это позволит ему отличать действительно смешное от нелепого, шутку от злой иронии. И конечно же нужно чаще шутить с детьми. При этом не обязательно ждать какого-то особенного случая. Поводом для шуток может стать все что угодно. Например, ребенок пришел с мороза, а вы ему говорите: «Посмотри-ка, нос-то у тебя от мороза отвалился!» Обычно дети бегут к зеркалу и, обнаружив нос на месте, веселятся вместе с родителями.

Над чем смеетесь?
Иногда родители считают своих детей жестокими, потому что те смеются, казалось бы, в неподходящих случаях. К примеру, персонаж мультфильма упал с табуретки и набил себе шишку. В действительности смех в таких ситуациях — не проявление жестокости. Детей смешит неожиданность положения. Примерно то же самое происходит и в так называемых комедиях положений. Этот юмор всегда понятнее детям, чем более тонкий, интеллектуальный. Дело в том, что чувство юмора формируется у малышей довольно поздно и различать его оттенки они учатся с нашей помощью. Обеспокоить родителей может лишь такое поведение ребенка, когда чья-то неловкость в реальной жизни привела к падению и действительной боли и это не вызвало у малыша сострадания, а лишь рассмешило его. Вот если у ребенка такая реакция на чужую боль, то вам необходимо подкорректировать его поведение.

Смех смеху рознь
Неудачная шутка по поводу внешности может ранить ребенка настолько сильно, что он запомнит обиду на всю жизнь. Особенно опасно шутить над тем, что невозможно или очень трудно изменить. Что, например, делать с курносым носом или оттопыренными ушами? Посмеиваясь над этими незначительными недостатками, можно породить у ребенка массу трудно искореняемых комплексов. Родителям стоит также знать, что дети, над которыми смеются дома, не упустят случая «взять реванш» и отыграться на ком-то более слабом. Например, на брате или сестре, над более слабым сверстником и даже пожилым человеком. Взрослым следует быть более осмотрительными, когда они отпускают шутки в адрес своего ребенка.



 

Если ребенок боится идти в школу

Бывает так, что у ребенка возникает страх перед посещением занятий в школе и он категорически отказывается туда идти. Причину своего страха, как правило, ребенок не может объяснить. Что делать в такой ситуации родителям? Пойти «на поводу» у ребенка и оставить его дома? В этом случае детский страх только укрепится, а ситуация еще больше будет усугубляться. Нужно постараться серьезно поговорить с ребенком и выяснить, что же на самом деле его тревожит. Сходите к учителю, вполне вероятно, что он расскажет причину этих страхов.

Это может быть одноклассник, методично запугивающий вашего ребенка или дети, которые смеются над ним, или причиной нежелания идти в школу является банальная неуспеваемость. Такое внезапное изменение детского поведения также может быть связано с неблагоприятной обстановкой дома. Проанализируйте, происходили в последнее время в вашей семье события, способные так повлиять на ребенка? Возможно, он услышал ссору родителей или в семье произошла смерть близкого человека. Если такая проблема существует, не пытайтесь все скрывать и обманывать ребенка, скажите ему правду. Объясните ему, что такая проблема действительно есть, но вы сами с ней разберетесь. А его задача – ходить в школу и хорошо учиться. Ребенок с самых первых дней в школе должен знать, что все школьные дни не могут быть идеально хорошими, ему придется решать возникающие проблемы, но он всегда может рассчитывать на вашу помощь. И обязательно хвалите ребенка за его старания. Постарайтесь объяснить ребенку, почему он должен ходить в школу. Ищите мотивацию для объяснения, находите причины. Более взрослым детям объясните последствия отказа от посещения школы.

Если ваш малыш только начинает ходить в школу, то держитесь с ним уверенно и спокойно. Расставайтесь у школы без длительных объятий и поцелуев, с улыбкой на лице. Не следует говорить ребенку, что с ним в школе ничего не случится, он может уловить тревогу в вашем голосе. Скажите, что вы зайдете за ним после уроков, улыбайтесь и уходите, независимо от того, кричит он вам в след или плачет и умоляет остаться. Не ускользайте, когда ребенок чем–то занят, всегда уходите открыто. Дайте малышу в школу свои фотографии, особенно подходящими будут те, где вы сняты на своем рабочем месте. Пусть ребенок знает, что вы в это время работаете, а он должен учиться. Неплохо будет, если ребенок возьмет в школу свою любимую маленькую игрушку. Это действует успокаивающе. Пообещайте ему, что когда вы вернетесь с работы, то сделаете для него что-нибудь приятное, например, почитаете книгу или купите ему мороженое. Подведите ребенка к учителю, не оставляйте одного в толпе детей. Пусть учитель приветливо встретит ребенка, возьмет его за руку. Не забудьте поинтересоваться у педагога через некоторое время, изменилось ли что-нибудь в поведении вашего ребенка. Если изменения заметны, то в этом случае вам больше не стоит беспокоиться.



 

Одежда для кормящих мам

Внешне одежда для кормящих мам ничем не отличается от обычной, она такая же модная, элегантная и красивая и, в принципе, ее можно носить и после прекращения кормления грудью. Однако есть в ней один маленький секрет, известный только маме и малышу. Заключается он в особом многослойном крое блузок, маечек и туник, благодаря которому можно кормить кроху, не оголяя грудь, т.е. практически незаметно для окружающих. Существует 3 основных типа кроя одежды для кормления:

вертикальный — в двухслойной блузе внутренний слой имеет вертикальные прорези в области груди. Внешний слой при этом может застегиваться по бокам, утягиваться шнурком или просто подниматься, минимально открывая бюст;

боковой — внутренний слой рубашки или блузки напоминает собой майку-борцовку с очень глубокими проймами. Внешний слой пришит, как фартук или жилетка. При кормлении он просто слегка приподнимается или расстегивается;

центральный — внутренний слой рубашки имеет глубокую вертикальную прорезь. Внешний слой представляет собой прямоугольную вставку без боковых швов. Чтобы приложить малыша к груди, необходимо просто немного сдвинуть ткань в сторону.

Продается одежда для кормления в специализированных магазинах и секциях для будущих мам.



 

Ребенок и музыка

Как открыть малышу мир классической музыки? Нужно развивать в нем талант слушателя. Для этого не потребуется много усилий. Только твое желание и немного свободного времени. Выбери один день в неделе для особого ритуала: уединиться с ребенком в комнате, зажечь свечи, устроиться поудобнее рядышком и включить диск или кассету…

Дирижируем тишиной
Если ты не забудешь повторить эту церемонию через неделю, со временем она станет привычным и приятным занятием, которого ребенок будет ждать.

В общении с детьми повторение следует считать законом: «Только, пожалуйста, приходи в одно и то же время.

«Я буду ждать» — так мудрый Лис говорил Маленькому Принцу.
Начиная устраивать дома «музыкальные паузы», внимательно следи за настроением слушателя: всегда лучше остановить музыку на пару минут раньше, чем она утомит ребенка. Постарайся, как хороший дирижер, выдержать паузу после последнего аккорда. Очень важно несколько мгновений послушать тишину.

Не стоит постоянно менять репертуар, лучше хорошенько «вслушаться» в каждое музыкальное произведение. Если ты будешь «механически» увеличивать протяженность домашних концертов, то ни к чему хорошему это не приведет. Должно пройти время, чтобы у ребенка возникло желание слушать дальше.

Коллекция звуков
Велик ли у тебя дома выбор музыкальных произведений? Положи начало новому семейному хобби и начни собирать фонотеку. Покупки делай обязательно вместе с ребенком. Ведь ему необычайно интересно отправиться в музыкальный магазин, попросить у продавца совета или даже послушать несколько композиций прямо у прилавка, а потом, придя домой, устроить презентацию купленного альбома всем домашним.

Для начала пусть это будут музыкальные сказки: «Лебединое озеро», «Спящая красавица» и «Щелкунчик» Чайковского, композиции по балету Прокофьева «Золушка», «Конек-Горбунок» Щедрина… Обрати внимание на компакт-диски из серии Нарру Baby — вдруг под эту музыку удастся вырастить действительно счастливого ребенка!